Create Your First Project
Start adding your projects to your portfolio. Click on "Manage Projects" to get started
colégio educar
Tipo de projeto /
reforma
Data /
2021
Arquitetas /
Ana Beatriz Giovani, Cassia Yeba,
Flavia Burcatovsky e Rayssa Oliveira
Localização /
São paulo | SP
Parceria /
Andorinha - ateliê itinerante
Compreendendo que o corpo também aprende e que espaços ao ar livre enriquecem a vivência escolar, a direção do Colégio Educar Guarulhos — uma escola verticalizada, originalmente sem áreas livres — decidiu transformar o último terreno adquirido em um ambiente vivo, que integrasse natureza, pedagogia e comunidade. A proposta era clara: criar um espaço que favorecesse não apenas o contato com o mundo externo, mas também fortalecesse os fluxos internos e a circulação entre os diferentes ambientes da escola.
O processo de concepção do novo espaço teve início com oficinas participativas, voltadas à escuta ativa dos principais usuários da escola: estudantes, professores e funcionários. Por meio de atividades com maquetes, massinhas e dinâmicas de cocriação, crianças e adolescentes puderam imaginar e propor, de forma concreta, a escola que gostariam de viver. Esse processo garantiu que o projeto refletisse os desejos, as rotinas e os sonhos da comunidade escolar.
A partir dessas escutas, desenvolvemos um projeto que valoriza múltiplas experiências: morrinhos de grama, túneis, sombras sob árvores frutíferas, uma horta com formato lúdico, tanque de areia, cantinho da leitura, espaço com água para interação, texturas variadas, cores, materiais diversos e até uma parede de escalada na empena do prédio. Tudo isso conectado ao edifício principal por novas aberturas e circulações, ampliando as possibilidades de uso e criação.
Assim, o que antes era um simples estacionamento foi, aos poucos, sendo transformado pela própria escola em um verdadeiro quintal vivo — um espaço para brincar, descansar, estudar, conviver e celebrar. Um lugar onde o aprendizado acontece de forma prazerosa, integrado às experiências do dia a dia e às relações que se constroem.
A implantação desse projeto revelou um novo modo de estar na escola: mais acolhedor, mais conectado à natureza e mais aberto às múltiplas formas de aprender.





